Parkskolan

Alla elever ska med tillförsikt och glad förväntan gå till vår skola. Skolan präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande. Trygghet, arbetsro och ett gott bemötande är grundförutsättningar för utveckling och lärande. I våra verksamheter ska eleverna uppleva meningsfulla sammanhang,

På Parkskolan finns två förskoleklasser, ett fritidshem med två avdelningar, två paralleller i årskurs 1‑3, grundsärskola samt en klass i årskurs 4‑9. Fritidshemmets personal arbetar i ”Samlad skoldag” i årskurs 1 och 2 under skoltiden.

Årskurs 7‑9 arbetar i storklass vilket betyder att det vid alla lektioner finns tillgång till minst 2 pedagoger och 2 lokaler, som ligger intill varandra. Undantag är de ämnen där skolan enbart har en specialsal och en ämneslärare. Då är klassen delad i två grupper. Organisationen grundar sig på pedagogiska och sociala fördelar. Pedagogerna ser en större möjlighet till anpassning i planering och genomförande av undervisningen. Elever lär på olika sätt och i en mer anpassningsbar organisation finns större möjligheter att möta elevernas behov. Eleverna i årskurs 7‑9 kommer från flera skolor och genom att blanda eleverna som kommer från dessa skapar vi en större social gemenskap. Från och med läsåret 2019/2020 kommer åk 7-9 att vara lokaliserade med sin hemvist i Naturbruksskolans f.d. lokaler. Eleverna har alla teoretiska lektioner samt äter lunch där, medan vissa praktiska lektioner fortsättningsvis äger rum på Parkskolan.

På Parkskolan går cirka 400 elever. Personalen är organiserade i arbetslag under ledning av en arbetslagsledare. Denne ingår i skolan ledningsgrupp tillsammans med rektorerna.

Representanter från samtliga klasser ingår i ett föräldraråd som träffas cirka två gånger per termin för att diskutera aktuella skolfrågor.

Mer information