Specialpedagog

Specialpedagogerna erbjuder stöd till kommunens förskolor och skolor i frågor som rör barn och elever i behov av särskilt stöd och deras rättighet till en likvärdig utbildning.

Fokus ligger på tre centrala områden för den specialpedagogiska yrkesrollen:

• Identifiera möjligheter i lär- och undervisningsmiljöer.
• Kvalificerade samtal i olika pedagogiska frågor samt att delta i och leda skolutveckling .
• Specialpedagogiskt förändringsarbete.

Förskolorna har tillgång till specialpedagogisk kompetens genom den centrala barn- och elevstödsenheten. Specialpedagoger i skolornas elevhälsoteam kan kompletteras och förstärkas av centralt placerade specialpedagoger.

Uppdraget kan innefatta:

• Pedagogisk konsultation där personal i förskola och skola ges möjlighet att i samtal hitta lösningar på uppkomna situationer.
• Handledning till personal inom förskola och skola som innebär återkommande träffar för att diskutera och utveckla gruppens frågeställningar.
• Observation av förskolegrupper och klasser i utvecklande syfte.
• Kartläggning av tillgänglighet i lärmiljöer.
• Stöd till personal i fråga om pedagogiska konsekvenser av elevers funktionsnedsättningar samt strategier för att möta dessa elever.
• Stöd till personal vid upprättande av handlingsplaner förskola.
• Samordning av och samverkan med specialpedagogisk verksamhet i skolorna.
• Stöd till personal i fråga om barns och elevers läs- och skrivutveckling.
• Representera det specialpedagogiska perspektivet i det övergripande elevhälsoarbete.
• Beredning av ärenden inför beslut av huvudman.
• Kompetensutveckling för personal.
• Samarbete med externa kontakter.
  

Som en del av det förebyggande arbetet inom centrala barn- och elevstödsenheten ges stöd kring digitalt lärande med specialpedagogiskt perspektiv.

Om du som vårdnadshavare har frågor eller funderingar, börja med att kontakta ditt barns förskola eller skola.