Osby logotyp i mobilmeny
Osby kommun

Regnet bidrog till en naturlig start när Örkenedskolan invigde sin nya skolskog

Efter en lång och torr period kom regnet – precis lagom till invigningen av Örkenedskolans nya skolskog. En passande påminnelse om att vatten och växande hör ihop, precis som samarbete, lärande och framtidstro. I utkanten av skogen intill F–9-skolan Örkenedskolan i Lönsboda samlades elever och personal under måndagsmorgonen för att inviga skolans nya skolskog. Biträdande rektor Ulrika Persson klippte det blågula bandet – framför skolans elever, redo att ta sin nya lärmiljö i besittning.

Örkenedskolans elever samlade när biträdande rektor Ulrika Persson ska klippa invigningsbandet.

Örkenedskolans elever samlades när biträdande rektor Ulrika Persson (längst till höger vid det blågula bandet) invigningstalade och klippte bandet.

Skolskogen är ett gemensamt initiativ mellan förvaltningarna Barn & utbildning och Gata & park, i samarbete med Skogen i Skolan, Skogssällskapet och Sparbanken Skåne. Ett exempel på hur samverkan kan skapa långsiktiga värden – för barn, skola och hela kommunen.

Ett klassrum för alla ämnen

Det här är en skolskog som kommer att bidra till ökad måluppfyllelse av läroplanens mål inom alla ämnen. Det är en plats där pedagoger och elever tillsammans kan upptäcka naturen, säger biträdande rektor Ulrika Persson.

Hon lyfter fram att skogen ger tydliga pedagogiska fördelar, där teori från klassrummet kan omsättas i praktiken. Samtidigt skapar den utrymme för kreativitet, samarbete och rörelse – och ger eleverna möjlighet att bygga en egen relation till naturen.

Hälsa, lärande och gemenskap

Forskning visar Länk till annan webbplats. att undervisning och vistelse i skogsmiljö kan bidra till bättre psykiskt och fysiskt välmående hos barn, samtidigt som koncentration och lugn ökar. Skolskogen skapar också förutsättningar för praktiskt lärande, social utveckling och samarbete i grupp.

När eleverna får göra och uppleva direkt blir undervisningen mer konkret. Skogen inbjuder till rörelse, kreativitet och lek – och ger oss möjlighet att bygga exempelvis vindskydd eller skogsbanor, fortsätter Ulrika Persson.

Genom att återvända till samma plats, år efter år, kan elever och pedagoger följa årstidernas växlingar och utveckla en egen relation till naturen – och till sitt lärande.

Regnet som föll över invigningen satte en naturlig ton. För precis som med barn, idéer och samarbete – så växer också träd allra bäst när de får rätt förutsättningar!

Vad är en skolskog?

En skolskog är ett avgränsat skogsområde som skolan använder för undervisning och utevistelse – ett klassrum utomhus som kompletterar den ordinarie undervisningen.

Skolskogar utformas utifrån varje skolas lokala förutsättningar och används för att:

  • stärka elevernas lärande och måluppfyllelse
  • öka kunskapen om natur, miljö och hållbarhet
  • bidra till rörelse, kreativitet och välmående
  • möjliggöra ett långsiktigt och återkommande möte med naturen

I Sverige finns i dag över 1 000 skolskogar, skapade i samarbete mellan skolor och markägare.

Mer information finns hos Skogen i Skolan Länk till annan webbplats.

Elever i skogen.
Elev iklädd blöt regnkappa.

Kläder efter väder.

I skogen. Informationsskylt om ett träd i förgrunden.
Skolgården. Gräs. Medarbetare från Gata & park kör en skottkärra. Träd väntar på plantering.
Klass planterar träd på skolområdet, i samarbete med Gata & park.

Samtliga klasser planterar varsitt träd på skolområdet, i samarbete med Gata & park.

Tre träd i plastkrukor, redo att planteras, står uppradade på gräsmattan på skolområdet.
Stort granitblock på skolområdet, märkt Örkenedskolan, bredvid står en säck planteringsjord.
Biträdande rektor Ulrika Persson går i skogen.

Ulrika Persson.

Vepa Skogen i skolan, placerad stående i skogen.