2026-01-25

PRAO – mer än bara titta på

Prao, eller praktisk arbetslivsorientering, är ofta en elevs första riktiga möte med arbetslivet. Under praon får elever känna på arbetslivet – och arbetsgivare kan upptäcka och börja knyta unga framtida medarbetare till sig.

Melvin Alic och Majdeddin Shafa Omri är båda 15 år och går i årskurs 9 på Hasslarödsskolan. I oktober tillbringade de sin prao på Osby Glas, i Osby.

När de svarar på frågor om hur de upplevde praoperioden så är det tydligt att verkligheten överträffade förväntningarna. Framför allt känner båda att de fick delta aktivt och vara med mer i arbetet, än de trott på förhand.

Vilka förväntningar hade du innan du började din prao på Osby Glas, Melvin Alic?

– Trodde att jag bara skulle få stå och titta på.

Fanns det något som överraskade dig, positivt eller negativt?

– Positivt att jag fick vara med mer än vad jag hade trott.

Kan du tänka dig att arbeta med något liknande i framtiden?

– Ja produktion verkar kul.

Majdeddin Shafa Omri, berätta om dina dina upplevelser på Osby Glas – vad fick du göra?

– Titta på när man skär glas, åka lastbil, hjälpa till med saker.

Kan du tänka dig att arbeta med något liknande i framtiden?

– Ja framför allt kanske köra lastbil.

Vad är det viktigaste du har lärt dig under din prao?

– Att man ska passa på att visa att man vill arbeta.

Med planering i förväg blir resultatet bättre för alla

På Osby Glas får eleverna se ”hela” företaget under sin prao, genom att vara en halvdag på varje avdelning – ekonomi, sälj, teknik, produktion, marknad, transport, IT, HR och inköp/kvalitetssäkring.

– Vi gör så att vi delar upp handledarrollen mellan anställda, vilket gör det mycket enklare och roligare att vara handledare, berättar Sofia Nilsson som är HR-ansvarig på Osby Glas.

På Osby Glas är eleverna på arbetsplatsen mellan klockan 9 och 15. Innan eleverna börjar får de ett introduktionsbrev och det går även ut ett internt brev till personalen.

Sofia Nilsson berättar hur man ser på prao på Osby Glas:

– Det är viktigt att kunna vara flexibel och anpassa efter elevens förutsättningar och behov. Sista dagen får eleven välja avdelning att vara på.

– Eleverna kan vara produktiva och skapa värde för företaget, det är viktigt att inte bara se prao som en belastning. Det finns mycket de kan göra, men det kräver framförhållning och planering att göra ett schema. Men när grunden är lagd blir det mindre arbete med schemat.

En möjlighet för arbetsgivare, inte minst på sikt

Osby Glas tycker att praon är viktig för att visa på jobbmöjligheter och vilka yrken som finns inom företaget.

– Vi ser det också som en möjlighet att kunna locka till oss framtida medarbetare, genom att ta emot praoelever, säger Sofia Nilsson.

Bra för vår kommun – och fler arbetsgivare är välkomna att höra av sig

– När eleverna får möjlighet att komma ut till lokala företag ökar chanserna att vi får behålla våra ungdomar som arbetskraft i framtiden, säger Peter Nord, PRAO-samordnare Osby kommun.

– För många företag är det idag ett problem att inte tillräckligt många elever söker sig till yrkesprogram, utbildningar som leder till att de kan ta jobben som de företagen kan erbjuda, berättar Malin Forsberg som är studie- och yrkesvägledare på Hasslarödsskolan.

– PRAO knyter också an till den del av kommunledningens verksamhetsplan som handlar om att öka kunskap och förståelse för hur arbetsmarknaden ser ut, fungerar och förändras – för att invånare ska kunna göra medvetna studie- och yrkesval, säger Peter Nord.

– Malin och jag besöker också företag som vill börja ta emot praoelever och företag är hjärtligt välkomna att kontakta mig vid intresse av att ta emot en eller flera praoelever. Vecka 12, 13, 16 och 17 är för övrigt nästa gång som det är dags – då för årskurs 8.

Peter nås på på telefon 0709-31 82 81 eller e-post peter.nord@osby.se.

Mer information om PRAO för dig som företagare finns också på www.osby.se/prao Länk till annan webbplats..