Skriv ut
Stjärnglans över hemtjänst grupp B
Hemtjänst grupp B har tilldelats utmärkelsen stjärnmärkt efter att personalen genomfört Svenskt Demenscentrums utbildningsmodell inom demensvård. Utmärkelsen är ett kvitto på att personalen har fått grundläggande kunskap om demenssjukdomar och verktyg för att arbeta personcentrerat, något som har högsta prioritet i Socialstyrelsens nationella riktlinjer.
Stjärnmärkt är en utbildningsmodell framtagen av Svenskt Demenscentrum och riktar sig till personal inom dagverksamhet, hemtjänst, särskilt boende och biståndsenheter. För att tilldelas utmärkelsen ska minst 80 % av personalen ha utbildats. Förra året var personalen på Soldalen i Lönsboda först ut att bli stjärnmärkta i Osby kommun.
Nu har även grupp B inom hemtjänsten belönats med utmärkelsen. Under våren har teamet deltagit i fyra reflektionsträffar, där varje steg i utbildningsmodellen har diskuterats. Inför varje träff har personalen förberett sig genom att ta del av webbutbildningar från Svenskt Demenscentrum.
– Vi har haft väldigt bra diskussioner under hela utbildningen. Att göra det tillsammans har gjort det lättare att prata om det i teamet, säger Erica Wikander som är arbetsterapeut i Osby kommun.
Vid reflektionsträffarna har man suttit i mindre grupper där man diskuterat olika fall kopplade till utbildningens innehåll. Varje grupp bestod av två undersköterskor och en HSL (hälso- och sjukvårdspersonal). Totalt har 12 personer genomfört utbildningen.
– Jag tyckte det gav mycket att sitta med både rehabpersonal, sjuksköterska och kollegor för att prata om olika fall. Det var mycket givande, säger Sanna Troedsson som är undersköterska i Osby kommun.
Hur påverkar utbildningen kvalitén i vården?
– Vi har lärt oss mycket tillsammans. Det blir bättre för vårdtagarna när vi kan dra nytta av våra olika professioner och kunskaper. Det ska märkas för vårdtagarna att det är en välutbildad personalgrupp och göra skillnad i bemötandet, säger Regina Bendz som är enhetschef på Lindhem och i Grupp B.
Hur hjälper utbildningen er i det dagliga arbetet?
– Att kunna prata i teamet, bolla idéer och känna att man har mer resurser och kunskap gör att man kan göra ett ännu bättre jobb, säger Sanna.
Vad har varit det bästa med utbildningen?
– Alla givande gruppdiskussioner som är lärandet i hela processen. Att vi kan göra detta tillsammans och diskutera vilka olika möjligheter som finns, säger Anna Gunnarsson som är sjukgymnast i Osby kommun.
Vad händer nu?
– Nu ska vi omsätta det vi lärt oss i praktiken och fortsätta dialogen i teamet. Poängen med utbildningen är att vi ska ha samma verktyg, men med olika ingångar. Att arbeta med demens är komplext där varje person är unik. Det krävs stor erfarenhet för att hitta rätt nycklar och anpassade lösningar till individen. Vi kommer även att arbeta med våra utvecklingsområden som vi identifierat under utbildningen, säger Regina.
Utvecklingsområden som hemtjänst grupp B kommer jobbar vidare med är:
- Genomförandeplan
- BPSD (Beteendemässiga och Psykiska Symptom vid Demens)
- Senior alert!
- Levnadsberättelse
Om stjärnmärkt
Utbildningsmodellen omfattar fyra undervisningstillfällen med reflektionsträffar. Inför varje tillfälle ska deltagarna förbereda sig en webbutbildning och hemuppgift. Webbutbildningarna som ingår i Stjärnmärkt är avgiftsfria och tillgängliga på Svenskt Demenscentrums utbildningsportal:
- Demens ABC
- Demens ABC plus Hemtjänst eller Särskilt boende
- Nollvision – för en demensvård utan tvång och begränsningar
När minst 80 procent av personalen genomfört de fyra utbildningsstegen och arbetsplatsen arbetar utifrån utbildningsmodellens intentioner tilldelas den diplomet Stjärnmärkt. Stjärnmärknigen omprövas sedan varje år.
Reflektionsträffarna
Steg 1:
Deltagarna genomför webbutbildningarna Demens ABC och Demens ABC plus. Sedan följer en reflektionsträff då de bland annat får en arbetsuppgift; ett konkret exempel på hur de kan arbeta mer personcentrerat på sin arbetsplats.
Steg 2:
Reflektionsträff då arbetsuppgiften redovisas. Fördjupning i demenssjukdomar och symptom. Fallbeskrivningar av bland annat bemötande, nutrition och anhörigstöd. Ny arbetsuppgift och utsedd ansvarig för registrering i Svenska Demensregistret (gäller SÄBO).
Steg 3:
Deltagarna genomför webbutbildningen Nollvision – för en demensvård utan tvång och begränsningar. Reflektionsträff och genomgång av nollvisionens arbetspolicy som sedan ska användas kontinuerligt i verksamheten.
Steg 4:
Checklista demens introduceras. Den första checklistan görs på plats och ska sedan användas kontinuerligt i verksamheten. (Checklista demens är ett arbetsredskap för att lyfta det personcentrerade arbetssättet). Genomgång av planeringsunderlag för utvecklingsarbetet.
När deltagarna genomgått samtliga utbildningssteg väljer chefen, tillsammans med medarbetare, ett utvecklingsområde att arbeta med under året. Det kan till exempel handla om nutrition, aktivitet, vård i livets slutskede eller hur tvång och begränsningsåtgärder kan undvikas i olika omvårdnadssituationer. Arbetet med utvecklingsområdet redovisas via en enkät i den årliga uppföljningen.
Erica Wikander, Sanna Troedsson och Anna Gunnarsson har tillsammans med hemtjänst grupp B genomfört demensutbildningen.
