Spira

Alla barn och unga i Osby kommun ska känna sig trygga, ha en plats där de hör hemma och ha en tro på framtiden. Målet med Spira är att gemensamt skapa goda och trygga uppväxtvillkor för alla barn och unga. Det ett långsiktigt och förebyggande arbete som riktar sig till alla i kommunen.

Spira bygger på metoden, Communities That Care (CTC), som är byggt på forskning och hjälper oss att arbeta systematiskt (med en organiserad arbetsgång) med att skapa goda uppväxtvillkor. Här kan du läsa mer om hur Spira fungerar, vad CTC-metoden innebär och få svar på vanliga frågor.

Barn och ungas uppväxtvillkor är en av de viktigaste framtidsfrågorna för vår kommun. De erfarenheter, relationer och miljöer som formar barn och unga idag lägger grunden för morgondagens hälsa, trygghet, utbildning och delaktighet i samhället. Därför behöver vi arbeta långsiktigt, kunskapsbaserat och tillsammans för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för alla barn att lyckas.

Genom SPIRA får vi ett gemensamt arbetssätt för att identifiera både risk- och skyddsfaktorer i barns och ungas liv. Det handlar om att tidigt upptäcka behov, stärka det som fungerar och rikta våra insatser dit de gör störst nytta. Arbetssättet bygger på forskning och ett nära samarbete mellan kommunens verksamheter, vårdnadshavare, föreningsliv, näringsliv och andra viktiga samhällsaktörer.

Ingen enskild verksamhet kan ensam skapa goda uppväxtvillkor. Det är när vi samlar våra krafter kring en gemensam målbild som vi kan göra verklig skillnad. Genom SPIRA tar vi ett gemensamt ansvar för att varje barn och ung person ska få möjlighet att växa upp i trygghet, utveckla sina förmågor och känna framtidstro. Det är en investering som stärker både individen och hela vårt samhälle.

Ingmar Unosson
Kommundirektör

Kommundirektör Ingmar Unosson

CTC-metoden

Består av sex olika delar. Alla delar är lika viktiga och det är bara tillsammans de ger möjlighet för ett effektivt förebyggande arbete.

Del 1. Forskning och vetenskap

CTC-arbetet bygger på vetenskap och forskning inom ämnen såsom socialt arbete, folkhälsa, psykologi, pedagogik, medicin, kriminologi och organisationsutveckling.

Del 2. Arbeta mot orsaker

CTC-arbetet har fokus på att ändra de bakomliggande orsakerna till problem. CTC förebygger dessa problembeteende: tobaks-, alkohol- och narkotikaanvändning, våld, ungdomsbrottslighet, ofullständig skolgång, sexuellt riskbeteende samt psykisk ohälsa. Det är kunskapen om risk- och skyddsfaktorer som ger möjlighet att förhindra att problembeteende utvecklas.

Del 3. Skräddarsy efter lokala behov

Varje kommun/område har sina egenskaper. CTC är utformat för att ta hänsyn till och nyttja lokala behov och tillgångar. Det görs genom ett omfattande analysarbete som ligger till grund för val av insatser och det fortsatta arbetets utformning.

Del 4. Välj rätt insats

Det finns effektiva insatser som kan matchas mot kommunens/ områdets behov. Det vill säga insatser som motverkar de specifika riskfaktorer och även stärker svaga skyddsfaktorer som finns i kommunen/området.

Del 5. Engagera lokalsamhället

CTC tar vara på engagemanget hos lokalsamhällets aktörer via samverkan mellan exempelvis kommun, polis, civilsamhället, föreningar, näringsliv och de boende för att tillsammans åstadkomma förändring.

Del 6. Tillhörighet

Finns det tillhörighet ökar engagemanget och anknytning, liksom motivation att överta gruppens normer och värderingar. I CTC-arbetet vill man engagera så många vuxna som möjligt för att bidra till barns positiva utveckling genom känslan av tillhörighet till en positiv gemenskap.

Läs mer!